
本課程包含以下內容:
課程長度約 3 小時
共有 3 個可下載資源
【玩出反思力】
9/6(六) 09:00-12:00 (共3小時)
【牧養策略力】
11/8(六) 09:00-12:00
課程簡介
【牧養策略力】簡介
多數中、小型教會的資源十分有限,牧養青少年的過程中,往往面臨同工短缺、青少年靈性冷淡、聚會沒有吸引力、福音外展效果不彰等困境,若欠缺思考能力或引導同工團隊反思的技巧,即使想改變也會不知從何做起!
本課程將幫助您澄清「異象」、「使命」、「核心價值」、「目標」和「策略」之間的關係,並提供一套有效的策略思考模式,以期突破現階段青少年事工的困境,提升牧養的執行力。
日 期 | 地 點 | 開放名額 | 講師 |
11/8(六) 09:00-12:00 (共3小時) | ![]() | 50人 | 洪中夫 |
【玩出反思力】簡介
美國教育學家杜威(John Dewey)說:「經驗加上反省,等於學習。」然而,要如何有效提問,引導青少年在聚會及經驗中學習?
反思可藉由寫作、戲劇、藝術、視覺、音樂、小組討論、口語提問等方式來進行,它可以是集體的,也可以是個人性的。為達到反思的功能,除了採用上述方式外,若結合動態反思(Active Reviewing Methods)的引導技巧,必能激發成員的學習動機,提高反思的樂趣。透過本研習,您將了解「如何在經驗學習中有效提問」、「動態反思的帶領技巧」等,使您成為善於引導他人內省的青少年工作者。
日期 | 地 點 | 開放名額 | 講師 |
9/6(六) (共3小時) | 線上教學![]() | 50人 | 洪中夫 |
1.以上華光協會各場次皆可單門選課。
2.由於多與各地區教會合辦,對外開放名額有限,敬請見諒!
3.上述實體課程若受疫情影響,屆時將改為線上同步教學。


課程要點
【牧養策略力】
【玩出反思力】
引導團隊尋求青少年牧養的異象。
經驗學習理念與提問技巧。
釐清團隊的使命與核心價值。
動態反思設計的理念與帶領技巧。
達成目標的策略思考與問題解決的步驟。
動態反思在小組聚會中的應用。
有效提升執行力的團隊引導技巧。
課程內容總時數約 3 小時

本課程包含以下內容:
課程長度約 3 小時
共有 3 個可下載資源
【玩出反思力】
9/6(六) 09:00-12:00 (共3小時)
【牧養策略力】
11/8(六) 09:00-12:00